{"id":3220,"date":"2017-09-29T17:23:31","date_gmt":"2017-09-29T17:23:31","guid":{"rendered":"https:\/\/52.pt\/blog\/?p=3220"},"modified":"2019-06-19T10:38:04","modified_gmt":"2019-06-19T10:38:04","slug":"trabalhos-da-ca-organizamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/52.pt\/blog\/2017\/09\/29\/trabalhos-da-ca-organizamos\/","title":{"rendered":"Trabalhos da C\u00e1 – como organizamos."},"content":{"rendered":"

Trabalhos, trabalhos, trabalhos,… acerca dos tantos trabalhos, obras de arte, dos nossos filhos…
\nNo outro dia conclu\u00edmos mais uma das 52 tarefas deste ano. N\u00e3o, o panorama n\u00e3o est\u00e1 bonito! Praticamente no \u00faltimo trimestre do ano e tanto ainda nos falta fazer para atingirmos o objetivo a que nos propusemos… bolas!
\nBom, o que \u00e9 certo \u00e9 que a parede de corti\u00e7a do quarto da C\u00e1<\/a> j\u00e1 est\u00e1 arranjada. O inverno passado, devido a uma b\u00e1tega de \u00e1gua louca que se abateu sobre a casa, tivemos uma inunda\u00e7\u00e3o no quarto da nossa mi\u00fada. A \u00e1gua escorria pela parede quase em cascata e conseguiu estragar todo o nosso trabalhinho da parede de corti\u00e7a. Deix\u00e1mos que o ver\u00e3o secasse tudo muito bem, e l\u00e1 volt\u00e1mos a refazer a parede. A C\u00e1 est\u00e1 de novo feliz e contente com os seus trabalhos expostos.
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\nEsta foi uma das formas que encontr\u00e1mos para organizar e valorizar, entre outros objetos importantes, os trabalhos dela \u2013 desenhos, textos, cria\u00e7\u00f5es de origami, colagens,… \u00c9 um espa\u00e7o s\u00f3 seu, onde tem toda a liberdade para colocar o que quiser, evitando n\u00f3s a “papelada” espalhada por toda a casa.
\nOutra forma de valorizar as suas obras \u00e9 coloc\u00e1-las em molduras, e foi isso que n\u00f3s fizemos. Qualquer rabisco numa moldura parece maravilhoso!… at\u00e9 estas figurinhas que ela desenhou em post-it’s (pai, m\u00e3e e filha) e colocadas numas molduras mini, mini, viram reconhecida a sua import\u00e2ncia, no meio de tantas outras imagens importantes para n\u00f3s. Antes disso, estavam confinadas a uma gaveta… “de coisas”.
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\nComo professora de artes, vejo bem o empenho que os nossos filhos t\u00eam em certos trabalhos e o gosto que fazem neles. A diferen\u00e7a que faz tratar um desenho com carinho ou coloc\u00e1-lo numa caixa que nunca mais se volta a abrir! Por isso, vale mais a pena arranjar um espa\u00e7o especial para os desenhos (nem que seja guardados em micas, num dossier) do que t\u00ea-los espalhados em caixas, pastas, gavetas, arm\u00e1rios e outros locais desorganizados, que nunca mais ser\u00e3o alvo da nossa aten\u00e7\u00e3o.
\nEste ver\u00e3o, a C\u00e1 reservou um dia inteiro para recolher todos os desenhos espalhados pela casa (no escrit\u00f3rio, no atelier, no quarto dela, nos arrumos,…) e coloc\u00e1-los em micas, num dossier de lombada larga. Compr\u00e1mos duas centenas de micas!
\nAgora, ficou de fazer uns separadores por idade – dois anos, tr\u00eas anos,… dez… doze…
\nQuanto \u00e0s esculturas, pela sua dimens\u00e3o podem ser fotografadas e guardadas digitalmente. As nossas preferidas tamb\u00e9m foram expostas. Temos algumas em v\u00e1rios pontos da casa \u2013 na sala, no escrit\u00f3rio, no quarto dela, no nosso quarto. Entretanto, comprei umas camp\u00e2nulas para proteger as mais sens\u00edveis.
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\nE porque este \u00e9 o tema deste fim-de-semana dos ateliers de organiza\u00e7\u00e3o que estamos a realizar no Forum Coimbra<\/a>, em conversa com uma das dinamizadoras, ela lembrou-se de outra forma de valorizar alguns desenhos: plastificar e usar em casa como individuais (ou oferecer \u00e0 fam\u00edlia).
\nJ\u00e1 antes disse isto: quando isolamos uma obra dos nossos filhos, quando a valorizamos e lhe damos lugar de destaque, tamb\u00e9m estamos a valorizar as qualidades deles. Deste modo, dizemos-lhes \u201cTu \u00e9s bom, fazes bem e n\u00f3s gost\u00e1mos do que fizeste\u201d. N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 a obra que sai valorizada\u2026 \u00e9 tamb\u00e9m a crian\u00e7a, o seu empenho\u2026 e, est\u00e1 bom de ver, a nossa casa!
\nSobre isto, leiam ainda este outro artigo<\/a>.
\nResumindo, eis como podemos organizar os trabalhos dos nossos filhos, passo a passo:<\/b>
\n1. Recolher, de uma vez s\u00f3, num momento \u00fanico (uma hora, uma tarde), todos os desenhos e constru\u00e7\u00f5es, tudo o que se pode chamar de “arte”, que anda disseminado pela casa em gavetas, pastas, arm\u00e1rios, caixotes, no s\u00f3t\u00e3o, no quarto, no escrit\u00f3rio,…;
\n2. Separar em montes por idades;
\n3. Selecionar de cada monte os mais importantes, mais significativos; os que n\u00e3o t\u00eam interesse de maior, n\u00e3o refletem o crescimento dos nossos filhos, nada acrescentam \u00e0 cole\u00e7\u00e3o ou est\u00e3o em muito mau estado, ser\u00e3o descartados (eu sei, qualquer rabisco custa a deitar para o lixo!);
\n4. Guardar os bidimensionais em micas, num dossier e fotografar os mais volumosos para arquivar em suporte digital;
\n5. Selecionar uns quantos para exp\u00f4r em casa (bidimensionais e tridimensionais);
\nEsta tarefa deve ser feita em conjunto com eles, mas se for contraproducente, avancem sem eles. E \u00e9 isto. Bom trabalho! Divirtam-se!
\nEspero que estas ideias vos ajudem a ter uma casa mais organizada, mais bonita, mais art\u00edstica e mais familiar. A nossa, para l\u00e1 caminha… \ud83d\ude09
\nCarlota
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Trabalhos, trabalhos, trabalhos,… acerca dos tantos trabalhos, obras de arte, dos nossos filhos… No outro dia conclu\u00edmos mais uma das 52 tarefas deste ano. N\u00e3o, o panorama n\u00e3o est\u00e1 bonito! Praticamente no \u00faltimo trimestre do ano e tanto ainda nos falta fazer para atingirmos o objetivo a que nos propusemos… bolas! Bom, o que \u00e9 certo \u00e9 que a parede de corti\u00e7a do quarto da C\u00e1 j\u00e1 est\u00e1 arranjada. O inverno passado, devido a uma b\u00e1tega de \u00e1gua louca que se abateu sobre a casa, tivemos uma inunda\u00e7\u00e3o no quarto da nossa mi\u00fada. A \u00e1gua escorria pela parede quase em cascata e conseguiu estragar todo o nosso trabalhinho da parede de corti\u00e7a. Deix\u00e1mos que o ver\u00e3o secasse tudo muito bem, e l\u00e1 volt\u00e1mos a refazer a parede. A C\u00e1 est\u00e1 de novo feliz e contente com os seus trabalhos expostos.     Esta foi uma das formas que encontr\u00e1mos para organizar e valorizar, entre outros objetos importantes, os trabalhos dela \u2013 desenhos, textos, cria\u00e7\u00f5es de origami, colagens,… \u00c9 um espa\u00e7o s\u00f3 seu, onde tem toda a liberdade para colocar o que quiser, evitando n\u00f3s a “papelada” espalhada por toda a casa. Outra forma de valorizar as suas obras \u00e9 coloc\u00e1-las em molduras, e foi isso que n\u00f3s fizemos. Qualquer rabisco numa moldura parece maravilhoso!… at\u00e9 estas figurinhas que ela desenhou em post-it’s (pai, m\u00e3e e filha) e colocadas numas molduras mini, mini, viram reconhecida a sua import\u00e2ncia, no meio de tantas outras imagens importantes para n\u00f3s. Antes disso, estavam confinadas a uma gaveta… “de coisas”.     Como professora de artes, vejo bem o empenho que os nossos filhos t\u00eam em certos trabalhos e o gosto que fazem neles. A diferen\u00e7a que faz tratar um desenho com carinho ou coloc\u00e1-lo numa caixa que nunca mais se volta a abrir! Por isso, vale mais a pena arranjar um espa\u00e7o especial para os desenhos (nem que seja guardados em micas, num dossier) do que t\u00ea-los espalhados em caixas, pastas, gavetas, arm\u00e1rios e outros locais desorganizados, que nunca mais ser\u00e3o alvo da nossa aten\u00e7\u00e3o. Este ver\u00e3o, a C\u00e1 reservou um dia inteiro para recolher…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15978,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"spay_email":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true},"categories":[147],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/cork_wall_8.jpg","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3220"}],"collection":[{"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3220"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15979,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3220\/revisions\/15979"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/52.pt\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}